内容
東日本大震災で家族と日常を失った、岩手県・大槌小学校の佐々木陽音くん(当時3年生)。
震災から約1年半後、新しく建てる学校の教室をデザインする授業を通して、自分の役割を見つめ直し、学校はもちろんのこと、自分たちの住む町も、より笑顔のあふれる場所にしたいと思うようになりました。
悲しい過去から顔を上げ、未来の夢へと向かう子どもたちの成長の過程を描きます。


編集者コメント
被災地の町づくりは10年も20年もかかる。その場所で暮らしていくのは今の子どもたち。
だから子どもたちも復興計画に参加を、という発想にまず驚きました。
そして、心ある大人たちに支えられ、大槌の子どもたちは復興計画に力を発揮していきます。「学校」や「教育委員会」の担う役割も学べます。


著者紹介
ささき あり
出版社勤務を経て独立。フリーランスの編集記者に。現在は、児童書作家としても活躍。
著書に『おならくらげ』(フレーベル館／第27回ひろすけ童話賞受賞)、『自律神経を整えてこどもが眠る 魔法のよみきかせ絵本』(PHP研究所)、『子どもとたのしむ はじめてのえいごえほん』（くもん出版）、「めいさくえほん」シリーズ（西東社）、『ふくろう茶房のライちゃん』(佼成出版社)などがある。日本児童文芸家協会会員。